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La UCAM colabora desde Murcia con la Universidad de Stanford en el análisis del metaverso

La compañía Meta también trabaja en este proyecto, que estudia el comportamiento humano en este nuevo escenario

Momento de la demostración de la UCAM de la capacidad de captura de movimiento y expresión facial del avatar.

Momento de la demostración de la UCAM de la capacidad de captura de movimiento y expresión facial del avatar. / UCAM

La Opinión

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Un grupo interdisciplinar de la UCAM ha participado en la supervisión, monitoreo y grabación de las sesiones online de este proyecto, que busca dar voz a los usuarios en la creación del metaverso, participando activamente en la puesta en marcha de políticas de gestión de la compañía Meta, matriz de Facebook, WhatsApp e Instagram y uno de los actores principales a nivel mundial en el desarrollo de esta nueva frontera.

Liderado por Pau Guardiola, director UI/UX Multimedia y María Rocasolano, profesora-investigadora de Derecho, formaron parte de él también José Ruiz, profesor de Derecho; Jorge Gil y Alberto Lanchares, miembros del equipo Multimedia de la UCAM, y los estudiantes Angélica González, Arturo Largo, Aldo Méndez, Francisco Poveda y Oliwia Górczewska.

Este proyecto refuerza el papel de la UCAM en el desarrollo de nuevas tecnologías, como el metaverso, estando la universidad a la vanguardia en el impulso de las mismas a través de su Vicerrectorado de Investigación y sus programas de estudio en áreas como la informática, la ingeniería en telecomunicación y las humanidades.

El proyecto, liderado por el Deliberative Democracy Lab de la Universidad de Stanford, ha utilizado la metodología de democracia deliberativa para reunir en su plataforma online a más de 6.000 personas de 32 países

El proyecto, liderado por el Deliberative Democracy Lab de la Universidad de Stanford, ha utilizado la metodología de democracia deliberativa para reunir en su plataforma online a más de 6.000 personas de 32 países

En los últimos dos años, casi 3 mil de sus alumnos ya han tenido experiencias educativas inmersivas y se han generado más de 228 horas de docencia en el metaverso.

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