El CEIP Cierva Peñafiel está trabajando con los alumnos de 2º de Primaria para aplicar el conocimiento de los diferentes tipos de señales de tráfico a la creación de otras señales que sirvan para protegerse de la covid-19. El tutor, Francisco Sarabia, explica que otros objetivos son potenciar el razonamiento lógico-matemático de los alumnos mediante el uso de Scratch y Makey-Makey y utilizar la robótica y las técnicas de programación como un recurso transversal a las diferentes materias de Educación Primaria.
