Expertos regionales y nacionales analizarán recursos y necesidades

Accesibilidad

Garantizar la accesibilidad universal de los medios generales en prevención del suicidio, incluyendo el teléfono específico previsto y sus alternativas de interacción.

Acompañamiento

Promover recursos de acompañamiento y orientación ante el momento de una crisis asociada con situaciones de discapacidad adquirida, así como, de manera específica, en el ámbito de la atención a la salud mental.

Comunicación

En el ámbito personal-individual corresponde promover espacios, a lo largo del ciclo vital y acordes al mismo, que favorezcan la educación emocional, habilidades comunicativas y afirmativas, capacidades de afrontamiento y resolución.

Participación

Promover aquellas acciones que favorezcan la participación en igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad en los diferentes ámbitos: accesibilidad universal, apoyos, empleo, educación inclusiva, etc.

Inclusión comunitaria

Promover, en este mismo sentido, acciones que favorezcan la inclusión comunitaria, el apoyo mutuo y el establecimiento de relaciones significativas y saludables a lo largo del ciclo vital, en distintos espacios: educativo, empleo, ocio…

Educación en valores

Impulsar la educación en valores de respeto a la diferencia, inclusión, en relación con las personas con discapacidad como parte del hecho de la diversidad humana. Esta concienciación en valores tiene un ámbito destacado en el sistema educativo, si bien comprende en un sentido más amplio la sociedad en su conjunto, desde la familia a las distintas organizaciones, como una cuestión de corresponsabilidad.

Contrarrestar prejuicios

Contrarrestar los procesos de estigmatización y prejuicios basados en la idealización normativa promoviendo las medidas de igualdad de oportunidades en los distintos ámbitos, incluyendo el compromiso de los medios de comunicación. El conocimiento y aplicación de pautas comunicativas de trato adecuado en relación con las personas con discapacidad, la conciencia en relación con estereotipos, trato de aspectos de salud mental, conducta suicida, entre otros aspectos relacionados, resulta básica para promover una sociedad basada en el respeto a esta condición diferencial.

Acoso escolar

En el ámbito educativo resulta clave, asimismo, prevenir las situaciones de acoso por motivos de discapacidad. Figuras como el mediador infantil, el impulso la corresponsabilidad del alumnado en la prevención y respeto, son ejemplos de buena práctica en este sentido.

Prevención

Ante conducta suicida expresada en diverso grado, disponer medidas preventivas en este sentido multifactorial, sobre la base de la atención a los aspectos de salud mental.

Soledad

Diseñar y aplicar actuaciones de prevención y acompañamiento en situaciones de soledad, teniendo en cuenta la situación específica de las personas con discapacidad.

Atención Primaria

Impulsar la formación de los equipos profesionales sanitarios de Atención Primaria y especializada en la detección, acompañamiento y apoyo a personas con discapacidad y entorno familiar que puedan presentar factores de riesgo.

Investigación

El informe ‘El suicidio en las personas con discapacidad’ también plantea impulsar la investigación, monitorización y presencia de las variables de discapacidad en los estudios en materia de suicidio y salud mental, así como la evaluación, puesta en común y aplicación de mejores prácticas preventivas en este ámbito.