 
.jpg) Félix Faura, rector de la UPCT "Nuestra oferta de títulos responde a las exigencias de la sociedad"La Universidad Politécnica de Cartagena es una de las de más reciente creación. Sin embargo, y según afirma el rector Félix Faura, ocupa el décimo puesto en el índice de competitividad, que mide la obtención de recursos económicos del Plan Nacional de Investigación y Desarrollo teniendo en cuenta el número de profesores. ¿Cuáles son los principales retos que tiene la Universidad Politécnica de Cartagena para los próximos años? Poner en marcha la última fase de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior. Aunque ya se están impartiendo en nuestras aulas algunos grados, será el próximo curso cuando todos nuestros títulos estén plenamente adaptados a lo que se conoce como el Plan Bolonia. La universidad ha hecho un ingente esfuerzo y los estudiantes van a disponer de una oferta de títulos que responden a las exigencias que la sociedad española presenta en estos momentos. Todos los expertos inciden en la necesidad que tiene España de cambiar su sistema productivo y se puede afirmar que los títulos que se imparten en la UPCT están en la línea de los puestos de trabajo que esa transformación implica. ¿Qué va a suponer el Plan Bolonia para los estudiantes? La transformación va a ser positiva para la educación superior, ya que implica que los universitarios saldrán no sólo bien formados, sino preparados para ejercer su labor en las empresas. En ese aspecto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior hace un especial hincapié en que los estudiantes mejoren su formación en lo que se conoce como las competencias transversales, es decir, que sepan trabajar en equipo, ser líderes y que estén preparados para tomar decisiones. Otro tema fundamental es la movilidad internacional. Nuestros alumnos ya han demostrado que están preparados para trabajar en cualquier lugar del mundo y prueba de ello es que muchos están ocupando puestos de responsabilidad en empresas punteras de todo el globo terráqueo. Además, hemos duplicado el número de alumnos que completan su formación con becas Erasmus. ¿Cuáles son los grandes puntales de la enseñanza superior en la UPCT? Evidentemente las ingenierías juegan un papel fundamental. Nuestros titulados en las ingenierías de telecomunicaciones, agronómica, naval, industrial o de obras públicas, por poner algunos ejemplos, terminan sus estudios en la UPCT con una preparación idónea para acceder al mercado laboral. Y así lo demuestran las cifras de ocupación y la rapidez con la que nuestros estudiantes consiguen un trabajo en sus sectores. La oferta de estudios se completa con los títulos que ofrece la Escuela de Arquitectura e Ingeniería de la Edificación, la Facultad de Ciencias de la Empresa o la Escuela de Turismo. Además, hay que destacar que el próximo curso, por primera vez en España, los cadetes de la Academia General del Aire (AGA) van a compaginar su formación militar con un título universitario, Ingeniero en Organización Industrial, que se va a impartir en el Centro Universitario de la Defensa, ubicado en la AGA, en San Javier. ¿Y en cuanto a los estudios de posgrado? Estamos trabajando en dos nuevos másteres que se sumarán a nuestra oferta actual. Se trata del Máster de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, que tendrá una duración de dos años y en el que estamos trabajando codo con codo con el Colegio Oficial de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Otra novedad será el Máster de Ingeniero de Minas que, además, va a suponer otro cambio fundamental para la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Civil, que se transformará en una Escuela Superior. En 2009, la Universidad registró 37 tesis doctorales, el mayor número en su historia. ¿Está el centro en su apogeo investigador? ¿En qué áreas del conocimiento están destacando estas investigaciones? 2009 ha sido un gran año para la investigación, no sólo por el gran número de tesis presentadas, sino también por el récord en patentes registradas y los buenos indicadores que reflejan la actividad investigadora. La UPCT no sólo quiere ser conocida por el alto nivel de nuestros titulados, sino también por la labor de investigación en la frontera del conocimiento que sale de sus laboratorios en sectores tan destacados como las telecomunicaciones, la investigación hídrica y agronómica, la robótica o la ingeniería naval. ¿Qué lugar ocupa dentro de las universidades españolas en investigación? En su conjunto, y en relación a su tamaño, se puede concluir que la UPCT se sitúa por encima de la media nacional a pesar de ser una de las de más reciente creación. Estamos en el décimo puesto de entre todas las universidades, por delante de todas las politécnicas españolas, en el índice de competitividad, que mide la obtención de recursos económicos del Plan Nacional de Investigación y Desarrollo teniendo en cuenta el número de profesores. Además, hay que destacar el notable incremento que se ha producido este último año en la consecución de fondos procedentes de la Unión Europea, con casi un millón y medio de euros. No quiero pasar por alto que estamos liderando un proyecto europeo en nanotecnología de la mano de universidades tan prestigiosas como la de Cambridge. ¿Cuál es la relación de la UPCT con las empresas? Nuestra relación con el mundo empresarial es muy estrecha. Más de cuatro mil estudiantes han realizado prácticas en numerosas empresas durante los últimos años. Uno de los mayores retos es que la labor investigadora que se realiza en nuestros laboratorios llegue a las compañías y, aunque los resultados hasta ahora han sido satisfactorios, queremos seguir aumentando esta relación. o
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